Синица, В. Тема урока : «Интерьер и планировка кухни-столовой». Тип урока: Урок открытия новых знаний урок-путешествие Цели урока: Предметные: дать начальное представление об интерьере дома, о кухне; познакомить с видами кухонь, требованиями, предъявляемыми к ним; познакомить с правилами размещения мебели и оборудования на кухне. Метапредметные: развивать навыки учебного труда - наблюдение, запоминание; мыслительные операции - сравнение, классификация.
Урок + презентация по технологии для 5 класса по теме «Интерьер и планировка кухни-столовой»
Творческая проектная работа по технологии "Кухня моей мечты" создана учащейся 5 класса и направлена на реализацию поставленной цели разработать планировку своей будущей кухни, подобрать для нее необходимое оборудование и бытовую технику. В начале проекта предложена информация из истории дизайна интерьера. Автор индивидуального проекта по технологии для девочек "Кухня моей мечты" предложила собственные дизайн-разработки по проектированию размера и формы кухни, дизайна стен, покрытия пола и формы окон для кухни. Самостоятельно учащейся 5 класса школы были созданы макеты кухонной мебели и техники для кухни из бумаги и картона, составлен список мебели и техники для кухни своей мечты. В ходе работы над ученическим творческим проектом по технологии автор начертила план своей будущей кухни в масштабе, изготовила шаблоны необходимого оборудования, собрала макет кухни и расположила шаблоны на макете.
Технологии вокруг нас. Преобразующая деятельность человека и технологии. Мир идей и создание новых вещей и продуктов.
Интерьер Слово «интерьер» в переводе с французского означает «внутренний». Интерьер — оформление помещения в определенном художественном стиле, а также внутренний вид помещения. Пол, стены, потолок, мебель, светильники, ковры, занавеси, вазы, картины, комнатные растения — все это является частью интерьера.