Игрушка во все исторически эпохи была связана с игрой — ведущей деятельностью, в которой формируется типичный облик ребенка: ум, физические и нравственные качества. Однако конкретно — исторические условия каждой эпохи накладывают отпечаток на содержание игрушек и направленность игр. Аркин заключает свое сравнение: устойчивость детской игрушки, ее универсальность, неизменность ее основных форм и выполняемых ею функций — очевидный факт, и, может быть, именно очевидность этого факта была причиной того, что исследователи не считали нужным останавливаться на нем или подчеркивать его. Странным должно казаться, что ребенок, рожденный и растущий в условиях культуры ХХ в.
Вы точно человек?
История возникновения игрушки и классификация Примитивный уровень развития производительных сил, характерный для ранних этапов развития человеческого общества, позволял включать детей в труд взрослых безо всякой предварительной подготовки, то есть без специальных упражнений по овладению орудиями труда. На более высокой ступени развития общества включение детей в наиболее важные сферы трудовой деятельности требовало специальной подготовки в форме овладения простейшими орудиями труда. Возникают их уменьшенные копии, специально приспособленные к детским возможностям, с которыми ребенок упражняется в условиях, приближающихся к реальной деятельности взрослых, но не тождественных с ней.
Этнографическое исследование. История происхождения игрушки. Педагогические и эстетические требования к игрушке. Игрушка во все исторически эпохи была связана с игрой - ведущей деятельностью, в которой формируется типичный облик ребенка: ум, физические и нравственные качества. Древние рабовладельческие общества Египта, Греции и Рима оставили последующим поколениям бесценные сокровища материальной и духовной культуры.
- История возникновения игрушек для детей
- Игрушка во все исторически эпохи была связана с игрой - ведущей деятельностью, в которой формируется типичный облик ребенка: ум, физические и нравственные качества.
- Игрушки в Древней Руси создавались на основе традиций и культурных ценностей тех времен.
- Игрушки существуют уже многие тысячи лет и были неотъемлемой частью детской жизни во все времена и эпохи.
- Мы рекомендуем
- Аксай, ул. Дружбы,
- С возникновением первых людей и началась история появления игрушек. Игрушки появились ещё в первобытном обществе и на протяжении всего своего существования преобразовывались и меняли своё назначение.
- Детская игрушка была и остается зеркалом социума, она отражает и время создания, и культуру, и уровень образованности общества.
Детство — это особый мир, в котором сочетается фантазия, игра и познание. В забавах ребенок учится общаться, получает бытовые навыки, развивает мышление и творческие способности. В мире взрослых игрушки имеют культурную и историческую ценность. Их коллекционируют и выставляют в музеях. История возникновения детских игрушек начинается до нашей эры.
Похожие статьи
- Детские игрушки своими руками для детей 3 лет - Бесплатная электроэнергия Полезное своими руками
- Бисер ёлочные игрушки своими руками - Ёлочные игрушки своими руками. 50 мастер-классов
- Красивые и полезные вещи своими руками - Мягкие игрушки своими руками. Полезные советы и выкройки
- Как связать игрушку спицами легко - Игрушки Спицами